Laman

profil

Rabu, 21 Agustus 2013

APKG 1 & 2 (IPS)



ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG)  1
LEMBAR  PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN


1.       NAMA  MAHASISWA                      : …………………………………..
2.       NIM                                                    : …………………………………..
3.       TEMPAT MENGAJAR                      : …………………………………..
4.       KELAS                                               …………………………………..
5.       MATA PELAJARAN                           : …………………………………..
6.       WAKTU                                               : …………………………………..
7.       TANGGAL                                            : …………………………………..

PETUNJUK
Baca dengancermatrencanapembelajaran yang akandigunakanolehmahasiswaketikamengajar. Kemudian, nilailahsemuaaspek yang terdapatdalamrencanatersebutdenganmenggunakanbutirpenilaian di bawahini.

1.
Menentukanbahanpembelajarandanmerumuskantujuan




1

2

3

4

5

1.1
Menggunakanbahanpembelajaran yang











sesuaiDengankurikulum ( KTSP )


1.2
Merumuskantujuankhusus













Rata – rata butir 1 = A

2.
Mengembangkandanmengorganisasikanmateri, media

( alat bantu pembelajaran ) dansumberbelajar










2.1
Mengembangkandanmengorganisasikan











materiPembelajaran










2.2
Menentukandanmengembangkanalat











bantu  pembelajaran










2.3
Memilihsumberbelajar












Rata – rata butir 2 =B













3.
Merencanakanskenariokegiatanpembelajaran

3.1
Menentukanjeniskegiatanpembelajaran






















3.2
Menyusunlangkah-langkahpembelajaran






















3.3
Menentukanalokasiwaktupembelajaran






















3.4
Menentukancara-caramemotivasisiswa






















3.5
Mempersiapkanpertanyaan





















Rata-rata butir 3 = C

4
Merancangpengelolaankelas

4.1
Menentukanpenataanruangdanfasilitas











Belajar






















4.2
Menentukancara-carapengorganisasian











siswa agar  Dapatberpartisipasidalam











Pembelajaran









Rata-rata butir 4 =D













5
Merencanakanprosedur, jenis, danmenyiapkan

Alatpenilaian










5.1
Menentukanprosedurdanjenispenilaian










5.2
Membuatalat-alatpenilaiandankunci











Jawaban









Rata-rata butir 5 = E













6.
Tampilandokumenrencanapembelajaran

6.1
Kebersihandankerapihan










6.2
Penggunaanbahasatulis





















Rata-rata butir 6 = F
















Nilai APKG 1 = R
R = A+B+C+D+E+F = …. ... + ...…. + ..….. + ...…. + ...…. + ...…. =
                  6                                                6


Jakarta,       September 2012
KepalaSekolah                                                                                                                  Penguji 1


(...........................)                                                                               (...........................)
Nip.                                                                                                     Nip.








ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG)  2
LEMBAR  PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN  PEMBELAJARAN

1.       NAMA  MAHASISWA                      : …………………………………..
2.       NIM                                                       : …………………………………..
3.       TEMPAT PKM                                    : …………………………………..
4.       KELAS                                                    :…………………………………..
5.       MATA PELAJARAN                           : …………………………………..
6.       WAKTU                                                 : …………………………………..
7.       TANGGAL                                            :    …………………………………..
8.       KELOMPOK BELAJAR                      : ……………………………………
9.       UPBJJ-UT                                             : JAKARTA

PETUNJUK

1.       Amati dengancermatpembelajaran yang sedangberlangsung.
2.       Pusatkanperhatianandapadakemampuan guru dalammengelolapembelajaransertadampaknyapadadirisiswa.
3.       Nilailahkemampuan guru tersebutdenganmenggunakanbutir-butirpenilaiandibawahini.
4.       Khususuntkubutir 3, yaitumendemostrasikankemampuankhususdalampembelajaran, pilihsalahsatubutirpenilaianyangsesuaidenganmatapelajaran yang sedangdiajarkan.

1.
Melakukanpembelajaran




1

2

3

4

5

a.
Melaksanakantugasrutinkelas






















b.
Memulaikegiatanpembelajaran














c.
Menggunakanragamkegiatan yang sesuai











dengankemampuan / tujuan, siswa, situasi











danlingkungan






















d.
Melaksanakankegiatandalamurutan











yang logisdansistematis






















e.
Melaksanakankegiatanpembelajaran











Secara individual, kelompokatauklasikal






















f.
Menggunakansumberbelajar yang sesuai











dengankemampuan/tujuan, siswa, situasi











danlingkungan










h.
Menggunakanwaktupembelajaransecara











Efisien









Rata – rata butir 1 = P

2.
Mengelolainteraksikelas

a.
Menunjukkanperhatiansertasikapbersaha-











bat, terbuka, danpenuhpengertiankepada











Siswa






















b.
Memicudanmemeliharaketerlibatan











Siswa










c.
Melakukankomunikasisecaraefektif






















d.
Mengembangkanhubunganantarpribadi











Yang sehatdanserasi






















e.
Menghargaikeragamansiswasertamem-











bantu menyadarikelebihandankeku-











Rangannya






















f.
Membantumenumbuhkankepercayaan











dirisiswa









Rata – rata butir 2 =Q













3.
Mendemostrasikankemampuankhususdalam

Pembelajaranmatapelajarantertentu










d.
IPS










1
Mengembangkanpemahamankonsep











IPS  terpadu






















2
Mengembangkanpemahamankonsep











Waktu






















3
Mengembangkanpemahamankonsep











Ruang






















4
Mengembangkanpemahamankonsep











kelangkaan (scarcity)





















Rata-rata butir 3.d = R













4
Melaksanakanpenilaian proses danhasil

belajar

a.
Melaksanakanpenilaianpadaawal











Pembelajaran






















b.
Melaksanakanpenilaianselama proses











Pembelajaran






















c.
Melaksanakanpenilaianpadaakhirpembelajaran





















Rata-rata butir 4 =S





5
Kesanumumpelaksanaanpembelajaran

a.
Penguasaansubstansi






















b.
Pekaterhadapkemampuanberbahasa











Jawaban


































c.
Penampilan guru dalampembelajaran






















d.
Keefektifanpembelajaran





















Rata-rata butir 5 = T













Catatansingkatpenilaiantentangkekuatandankelebihankemampuanmengajar guru, serta saran perbaikan.






Nilai APKG 2 = R
R = P+Q+R+S+T = ….+….+…..+….+….+…. =
                  5                                5

Jakarta,       September 2012
KepalaSekolah                                                                                                                  Penguji 1


(...........................)                                                                               (...........................)
Nip.                                                                                                     Nip.